NOTICIAS

  •  Enseñanza Pública  


     

      CONTRA LA LOMCE Y LOS RECORTES 

    CONCURSO DE TRASLADOS
     LISTADO DE CENTROS 

     FETE-UGT INFORMA
     FETE-UGT RECHAZA QUE UN CONSORCIO GESTIONE LAS ESCUELAS DE 0-3 AÑOS 


    CONCURSO DE TRASLADOS
     CONVOCATORIA 

    AYUDAS PARA COMPENSACIÓN DE GASTOS POR ACCIDENTES DE TRÁFICO
     CONVOCATORIA 

     FORMACIÓN 
     
    CURSO: DISEÑO DE PROGRAMACIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
     CURSO PRÁCTICO SOBRE BLOGS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS 

     AYUDAS PARA ADQUISICIÓN DE LIBROS DE TEXTO
     CONVOCATORIA PARA EL CURSO 2014/2015 

     CONCURSO DE TRASLADOS
     NORMAS PROCEDIMENTALES 

     CONVOCATORIA INSPECTORES ACCIDENTALES
     ACTA FINAL 

     FETE-UGT INFORMA
     REUNIÓN CON LA CONSEJERÍA EDUCACIÓN (29/09/2014). PROCESO DE NOMBRAMIENTOS DE ASPIRANTES A INTERINIDAD EN EL CURSO 2014/2015 


     PROGRAMA BILINGÜE
     Procedimiento de habilitación competencia lingüística: Lista solicitantes y subsanación 09/2014 

     COMUNICADO DE PRENSA
     La congelación salarial de 2015 desmiente el discurso de la recuperación económica 

    FETE-UGT NO CONVOCA HUELGA EN EL SECTOR DE LA ENSEÑANZA

     PROFESORADO INTERINO
     ADJUDICACIÓN (18/09/2014) 


     FORMACIÓN
     CURSO: “LA ACCIÓN EDUCATIVA ESPAÑOLA EN EL EXTERIOR (AEEE): PUNTO DE PARTIDA” 

     FORMACIÓN
     Convocatoria de cursos de Formación en red del INTEF

     FETE-UGT INFORMA
     INICIO DE CURSO 2014/2015 

      OPOSICIONES EN ASTURIAS
     
    NOMBRAMIENTO de Funcionarios en Prácticas

      PROFESORADO INTERINO
     
    ADJUDICACIÓN PROFESORADO INTERINO (SECUNDARIA Y RESTO DE CUERPOS). Curso 2014/2015

     COMUNICADO DE PRENSA
     
    FETE-UGT denuncia la inseguridad e incertidumbre que genera la puesta en marcha de la Lomce 

     FETE-UGT INFORMA
     LA ADMINISTRACIÓN RECTIFICA Y ACEPTA EL RECURSO DE FETE-UGT EN RELACIÓN A LA PROBLEMÁTICA CREADA POR LA HABILITACIÓN BILINGÜE (TRINITY COLLEGE LONDON) 

     FETE-UGT INFORMA
     Cambios en Primaria para el curso 2014-2015 
     
    La LOMCE en Primaria para el curso 2014-2015 

     FETE-UGT INFORMA
     PROBLEMÁTICA HABILITACIÓN BILINGÜE (TRINITY COLLEGE LONDON) 

      PROFESORADO INTERINO
     Listas DEFINITIVAS de aspirantes a interinidad procedentes de las Oposiciones de 2014 

      PROFESORADO INTERINO
     CONVOCATORIA PROFESORADO INTERINO (SECUNDARIA Y RESTO DE CUERPOS). Curso 2014/2015 

     INSPECTORES ACCIDENTALES
     Personas admitidas y excluidas y calendario

     PROGRAMA BILINGÜE 
     
    Habilitación de centros para impartir áreas, materias o módulos no lingüísticos en lengua extranjera 

      NORMATIVA
     CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ASTURIAS 



     Enseñanza Privada  
     FETE-UGT INFORMA
     
    FETE-UGT y el resto de sindicatos de la Enseñanza Concertada se reunión con el MECD 

     Reglamento de Planes y Fondos de Pensiones. CUADRO COMPARATIVO

     FETE-UGT INFORMA
     
    Ganado conflicto colectivo por la antigüedad en el Convenio Colectivo General de centros y servicios y atención a personas con discapacidad 

     FETE-UGT INFORMA
     
    El MECD convoca a las Organizaciones Sindicales del sector de la Enseñanza Privada Concertada tras solicitarle la convocatoria de la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada 

     FETE-UGT INFORMA
     
    FETE-UGT solicita al MECD la convocatoria de la Mesa Sectorial de Enseñanza Concertada 

     FETE-UGT INFORMA
     ¿Cómo quedó el Reglamento de cotizaciones en el que se establece que los trabajadores de la Enseñanza Privada no coticen por la educación de sus hijos?


     OFERTA DE EMPLEO
     
    COLEGIO SANTO ÁNGEL DE LA GUARDA (OVIEDO) 
     
    COLEGIO SAN JOSÉ (SOTRONDIO) 

     COMUNICADO DE PRENSA
     FETE-UGT denuncia la inseguridad e incertidumbre que genera la puesta en marcha de la Lomce 

     La LOMCE en Primaria para el curso 2014-2015 

     CIRCULAR DE INICIO DE CURSO 2014/2015 PARA LOS CENTROS PRIVADOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS 
     

     
     Varios    
     COMUNICADO DE PRENSA
     
    El informe de la OCDE tiene una clara intencionalidad política 



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